东北网齐齐哈尔10月19日讯
校园文化建设是一项博大精深、内涵极其丰富的系统工程，是一个由低到高不断完善的过程，也是一个需要不断关注和强化的重要工程。为此，多年来，讷河市第七小学始终坚持“让每个孩子都获得发展和成功”的办学理念，按照“全面启动，重点推进，突出特色，务求实效”的办校原则，逐步形成了“以广大师生为主体，以高素质人才培养为核心，以各类丰富多彩活动为载体，以加速创新为动力，以精品文化为目标”的总体建设思路，初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，为提高办学质量和培训高素质人才打下了坚实基础。
管理文化是校园文化建设的基础工程，是确保学校教育有章、有序和有效的主要保证。几年来，讷河七小遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全了各种规章制度。在充分结合实际的情况下，学校确定了“通过提升校园静态文化品位和创新、丰富校园动态文化活动，构建具有鹤城特色的校园文化体系”总体思路。与此同时，他们还并聘请省内知名专家，制定出了校园文化建设的长、中、近期规划。在不断夯实基础，注重特色发展的过程中，逐步将学校建设成了环境优美、艺术氛围浓郁、文化底蕴丰厚、各项制度完善、人际关系和谐的校园。
讷河七小把精神文化作为校园文化建设的核心，并在校园行为文化养成上狠下功夫。在长期的探索与实践中，他们确定了“明德、诚信、博雅、敏健”的8字校训；“民主、和谐、求真、向上”的8字校风；“严谨治学、循循善诱、因材施教、诲人不倦”的16字教风和“乐学、善思、探究、合作”8字学风。日常教育教学中，他们从细微处入手，以教师师德建设、教师自身教育教学能力提高以及学生的良好品行的形成、学习能力的培养为重点，打造了细小低实、朴实清新、文明向上的校园行为文化。
除此以外，他们还创新载体，着力丰富校园课程文化、活动文化。七小严格执行教学计划和课程标准，开齐、开足、开好每一门课程。按要求配齐音、体、美、外语、计算机、地方课等学科专、兼职教师，重视学生潜力的开发和学习积极性的培养。
学校充分利用自身优势，挖掘课程资源，开发了《习作训练》、《古诗文诵读》、《老区革命史教育》、《巴乌演奏技巧训练》、《轻声合唱》、《鼓号训练》等校本课程，并根据学生年龄特点、兴趣爱好等合理分配各年级的校本课开设情况，最大限度地丰富了学生学习内容，提高了学生综合素质。
作为外县区唯一一所“做一个有道德的人”主题实践活动试点校，讷河七小还将老区革命史融入校本课当中，积极开展了主题实践活动，全方位对学生进行思想教育。
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